Lorena Rosas Tovar imparte la conferencia “Conozco a mi hijo”

Se llevará a cabo el viernes 10 en las instalaciones del Colegio Millaray. Ser realistas, aceptarlos con sus virtudes y sus defectos, y profundizar en el conocimiento de nuestros hijos deben ser pasos fundamentales para conocerlos.

¿Quién es el niño que vive conmigo? ¿Qué tanto lo conozco? ¿Cómo acercarme a él a partir de lo que le toca vivir en esta época?

La psicóloga Lorena Rosas Tovar impartirá la conferencia “Conozco a mi hijo”, realizada en las instalaciones del nivel Primaria del Colegio Millaray Montessori. El evento comenzará a las 17 horas, y al finalizar se harán entrega de las calificaciones del segundo bloque.

En esta conferencia, la especialista planteará preguntas como ¿realmente conoces a tus hijos? ¿Sabes cómo son? ¿Son como nosotros deseamos que sean? ¿O son como nosotros nos empeñamos en verlos?

Existen algunos padres que creen que sus hijos son ¡los mejores!, y así se lo trasmiten a sus hijos desde bien pequeños. Son padres que organizan la vida de sus hijos en función de esta percepción idealizada. Padres que ven a sus hijos los más guapos, los más inteligentes, los más educados, y que además se muestran críticos con aquellos que no comparten esa opinión. Son padres normales, con vidas normales, pero empeñados en creer que sus hijos son excepcionales.

Esta forma de actuar hace que los hijos, a la larga, se comporten con arrogancia e ignoren sus límites, o bien, se llenen de frustración al no cumplir esas expectativas.

Por otro lado, también hay padres que se no son capaces de ver en sus hijos nada bueno. Son tan exigentes que nunca están satisfechos con lo que hacen sus hijos, y se muestran insaciables con todo lo que hacen.

Estos padres generan en los hijos que pierdan la motivación porque, hagan lo que hagan, saben que nunca será suficiente.

Como estos, muchos son los temas que preocupan a los padres hoy en día. En la conferencia, la psicóloga invitada, Lorena Rosas Tovar, nos plantea un debate abierto para que sepamos escuchar a los niños de hoy y, a partir de ahí, señalar algunas herramientas que nos sirvan en el trayecto de aceptación y descubrimiento de estas personas nuevas que se están forjando.

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